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FSA Parent Letter

FSA Parent Letter
Posted on 03/01/2019
FSA Parent Letters

Dear Parent/Guardian,

The purpose of this letter is to inform you that your student will take the Florida State Assessments (FSA) in the coming weeks.

Throughout the school year, your child has been instructed on the skills and content assessed on the FSA assessment. If you or your student would also like to review practice tests at home, the practice tests and answer keys for English Language Arts and Math are available at available at http://www.fsassessments.org/students-and-families/practice-tests/paper-based-practice-test-materials/.  We recommend that you sit with your child to review a practice test to become familiar with the structure of the questions.

Information about the 5th grade Science assessment can be found at http://www.fldoe.org/accountability/assessments/k-12-student-assessment/science.stml

The FSA is a state assessment that provides a single snapshot of your child’s knowledge of the content tested. Teachers use FSA data as well as many other indicators of your child’s learning to inform their instruction of your child.

The Department of Education has asked that we share their testing policies with you. These policies are on the back of this document. Classroom teachers will also review these policies with your student.

If you have any questions about testing administration or testing dates, please do not hesitate to contact a member of our leadership team.

 

Sincerely,

Jody Moorhead


Three Oaks Elementary Testing Dates:

April 2: Grades 4 & 5 Writing

April 3 & April 4: Grade 3 ELA

May 1 & May 2: Grades 4 & 5 ELA

May 7 & May 8: Grades 3, 4, & 5 Math

May 9 & May 10: Grade 5 Science

 

 

For information regarding test session lengths for all Spring 2019 FSA assessments, please visit the FSA Portal at www.fsassessments.org, click on the Students and Families icon, select the Frequently Asked Questions card, then select the question, “How long are the tests?”

 

Please review the following policies with your student before testing:

  • Electronic Devices—Students are not permitted to have any electronic devices, including but not limited to cell phones, smartphones, and smartwatches, at any time during testing OR during breaks (e.g., restroom), even if they are turned off or students do not use them. If your student is found with an electronic device, his or her test will be invalidated.
  • Calculators—Calculators may not be used on State assessments in in grades 3 - 6.If students have handheld calculators during testing, their tests will be invalidated.
  • Testing Rules Acknowledgment—All FSA tests include a Testing Rules Acknowledgment printed in the test and answer book that reads, “I understand the testing rules that were just read to me. If I do not follow these rules, my test score may be invalidated.” Prior to testing, test administrators read the rules to students, and students acknowledge that they understand the testing rules by signing below the statement in their test and answer book.
  • Discussing Test Content after TestingThe last portion of the testing rules read to students before they sign below the Testing Rules Acknowledgment states, “Because the content in all statewide assessments is secure, you may not discuss or reveal details about the test content (including test items, passages and prompts) after the test. This includes any type of electronic communication, such as texting, emailing, or posting online, for example, like Facebook, Twitter, Snapchat, or Instagram.” Please make sure your student understands that “discussing” test content includes any kind of electronic communication, such as texting, emailing, or posting to social media, or sharing online. While students may not share information about secure test content after testing, this policy is not intended to prevent students from discussing their testing experiences with their parents/families.
  • Working IndependentlyStudents are responsible for doing their own work during the test and for protecting their answers from being seen by others. If students are caught cheating during testing, their tests will be invalidated. In addition, the Florida Department of Education (FDOE) employs Caveon Test Security to analyze student test results to detect unusually similar answer patterns. Student tests within a school that are found to have extremely similar answer patterns will have their results invalidated.

  • Leaving Campus—If your student begins a test session and leaves campus before completing it (for lunch, an appointment or illness, etc.), he or she will not be allowed to complete that test session. If your student does not feel well on the day of testing, it may be best for him or her to wait and be tested on a make-up day. Please remember not to schedule appointments on testing days.
  • Testing Accommodations—If your student has an IEP, Section 504 plan, or is an English Language Learner (ELL), please contact the school to discuss the testing accommodations that will be provided for your student

Estimado Padre/Encargado,

El propósito de esta carta es para informarle que, en las próximas semanas, su estudiante tomará parte en la prueba de la Evaluación Estatal de la Florida (FSA, por sus siglas en inglés). 

A lo largo del año escolar, su hijo ha sido instruido sobre las habilidades y el contenido evaluado en la evaluación FSA.Como parte de la preparación para estas evaluaciones, a su hijo(a) se le ofrecerá la oportunidad de participar en un examen de práctica en la escuela para familiarizarse con la evaluación en papel y/o programa computarizado, los tipos de preguntas, y las herramientas en línea las cuales tendrá disponible durante la evaluación del FSA.  Si usted o su hijo(a) quisiera revisar los exámenes de práctica de la Evaluación Estatal de la Florida (FSA) en el hogar, puede encontrarlos y sus respuestas en la siguiente página de internet:

 http://www.fsassessments.org/students-and-families/practice-tests/paper-based-practice-test-materials/.

Le recomendamos que usted se siente con su hijo(a) para revisar el examen de práctica para no sólo familiarizarse con la estructura de las preguntas, pero también con la navegación de dicho examen.

Información sobre la evaluación de ciencia para estudiantes en el 5to grado, se puede encontrar en la siguiente página de internet:

http://www.fldoe.org/accountability/assessments/k-12-student-assessment/science.stml

 La Evaluación Estatal de la Florida (FSA) es una evaluación que proporciona una idea del conocimiento del contenido examinado.  Los maestros utilizan los datos que proporciona el FSA y también otros indicadores de enseñanza para informar la instrucción de su hijo(a).

El Departamento de Educación nos ha pedido que compartamos sus pólizas con usted.  Estas pólizas están al reverso de este documento.  Los maestros, en sus aulas, también revisarán estas pólizas con sus estudiantes.

Si usted tiene preguntas relacionadas con la administración o las fechas de este exámen, por favor no deje de comunicarse con un miembro de nuestro equipo de liderazgo.

Sinceramente,
Jody Moorhead

 

Fechas para las pruebas in Three Oaks Elementary:

  • 2 de abril: Grados 4 y 5 escritura
  • 3 de abril y el 4 de abril: grado 3 lectura
  • 1 de mayo y 2 de mayo: grados 4 y 5 de lectura
  • 7 de mayo y 8 de mayo: grados 3, 4 y 5 de matemáticas
  • 9 de mayo y 10 de mayo: grado 5 Ciencias

 

Estimado Padre/Tutor,

Para obtener información acerca de la duración de las sesiones de prueba para todas las evaluaciónes de primavera 2019 de los Estándares de la Florida (FSA), visite á la página de internet de el FSA:  www.fsassessments.org, haga clique en el icono de Students and Families y siga seleccionando a Frequently Asked Questions y la pregunta, “How long are the tests”.

Por favor, revise las siguientes normas con su estudiante antes de la evaluación.

  • Aparatos ElectrónicosA los estudiantes no se les permitirá tener consigo ningún aparato electrónico, incluyendo, pero no limitado a teléfonos celulares y teléfonos inteligentes, en cualquier momento durante el examen, incluyendo los recesos (por ejemplo, para ir al baño), aunque estén apagados o que los estudiantes no estén usándolos. Si a su estudiante se le encuentra un aparato electrónico, su examen será anulado.

     

  • Calculadoras Las calculadoras no se pueden usar en las evaluaciones estatales en los grados 3 a 6. Si los estudiantes tienen calculadoras de mano durante las pruebas, se invalidarán sus pruebas.

     

  • Aceptación de las Reglas del Exámen Todas las pruebas FSA incluyen un Reconocimiento de reglas de prueba impreso en el libro de pruebas y respuestas que dice: “Entiendo las reglas de prueba que me acaban de leer. Si no sigo estas reglas, mi puntaje de la prueba puede ser invalidado. ” Antes de la prueba, los administradores de la prueba leen las reglas a los estudiantes, y los estudiantes reconocen que entienden las reglas de la prueba al firmar debajo de la declaración en su libro de prueba y respuesta.

 

  • Hablar sobre el contenido del exámen después de haberlo tomado— La última parte de las reglas del exámen que se le lee a los estudiantes antes de que firmen la Notificación sobre las Reglas dice: “Debido a que el contenido de toda evaluación estatal es asegurada, usted no puede discutir o revelardetalles sobre el contenido de la prueba (incluidos los elementos de prueba, pasajes y mensajes).

    Esto incluye cualquier tipo de comunicación electrónica, tales como mensajes de texto, correo electrónico o publicarlo en línea, por ejemplo, en sitios como Facebook, Twitter, Snapchat o Instagram.” Favor de asegurarse de que su estudiante entienda que el “discutir” el contenido del exámen incluye toda clase de comunicación electrónica tales como mensajes de texto, correo electrónico, o publicar en las redes sociales o compartir en línea, etc. A pesar que los estudiantes no deben compartir información sobre el contenido de seguridad del exámen, esta norma no tiene como intención el prevenir a los estudiantes de discutir sus experiencias sobre el examen con sus padres/familiares.

     

  • Trabajando Independientemente —Los estudiantes son responsables de hacer su propio trabajo durante el exámen y de proteger sus respuestas de ser vistas por otros. Si se les encuentra haciendo trampa durante los exámenes, éstos serán invalidadas. En adición, el Departamento de Educación de la Florida (FDOE), emplea a Caveon Test Security, para analizar los resultados del exámen del estudiante y para detectar patrones de respuesta inusualmente similares.
  • Salir del PlantelSi el estudiante sale del plantel antes de completar el exámen (por ejemplo: para almorzar, asistir a una cita, por una enfermedad, etc.), a éste NO se le permitirá completar el examen. Si su estudiante no se siente bien el día del examen, quizás sea mejor que espere a tomar el examen el día de recuperación (make-up day). Por favor, tengan en cuenta no planificar citas en los días de exámenes.

     

  • Acomodaciones durante el Exámen Si su estudiante tiene un IEP, un plan de Sección 504 o que son ELL (ELL – persona que está aprendiendo inglés), favor de ponerse en contacto con la escuela para discutir las acomodaciones que serán provistas a su estudiante durante el examen.